Loi organique 2014-018 :
Article 28 :
Outre les dispositions de l’article précédent, les Communes sont principalement chargées : \r\n \r\nEn matière d’administration : \r\n
1. des principales fonctions administratives et financières ;
2. de la gestion de leur patrimoine propre ;
3. des opérations ayant trait à l'état-civil, à la conscription militaire, au recensement de la population ;
4. de la mise en œuvre de la coopération intercommunale et décentralisée et le développement de partenariat ;
5. de l’accomplissement de toutes autres activités relevant de sa compétence en vertu des textes législatifs et réglementaires spécifiques.
En matière économique, la planification du développement communal et la mise en œuvre des opérations liées : \r\n \r\n
1. à la réalisation et la gestion des infrastructures et équipements marchands tels que places et marchés publics, marchés de bovidés et aires de stationnement de véhicules, et tout autre équipement générateur de revenu comme les abattoirs, les espaces verts ;
2. à la gestion des routes, des pistes de desserte, des ponts et bacs d’intérêt communal ;
3. au tourisme local. \r\n \r\nEn matière sociale et culturelle : \r\n \r\n
1. à la planification du développement communal et la mise en œuvre des opérations liées à : \r\n \r\n
- la gestion de voirie, d’eau et assainissement, d'hygiène, de gestion des ordures ménagères ;
- la mise en œuvre, à son échelon, d'actions et mesures appropriées contre les calamités naturelles ;
- la définition et la réalisation des programmes d'habitat et des équipements publics à caractère urbain et rural ;
- la gestion de l’attribution des logements sociaux ;
- la sécurité de proximité et la protection civile ;
- la réalisation d’actions sociales notamment en faveur des personnes en situation d’handicap, des personnes âgées et des indigents ;
- la gestion des infrastructures et équipements publics de base sociale, éducatif, culturel, sportif et sanitaire : préscolaires, écoles primaires publiques, collèges d’enseignement général et centres de santé de base ;
2. à la réalisation et la gestion des
parcs et espaces de loisirs de portée communale ;
3. et à la promotion de l’identité culturelle. \r\n \r\nEn matière environnementale, la planification du développement communal et la mise en œuvre des opérations liées : \r\n
1. à la contribution, à la préservation, à la valorisation et à la gestion de l’environnement et des ressources naturelles ;
2. à la prévention et la lutte contre les feux de brousse et la déforestation.
\r\n\r\n
And. 28 –
Ankoatr’ireo fepetra\r\nvoalazan’ny andininy etsy aloha ireo, ny Kaominina no misahana :
\r\n\r\n
Eo amin’ny lafiny\r\nfitantanan-draharaham-panjakana :
\r\n\r\n
1- ireo asa fototra mikasika ny fitantanan-draharaham-panjakana sy\r\nara-bola ;
\r\n\r\n
2- ny fitantanana ny fananany manokana ;
\r\n\r\n
3- ireo asa rehetra mifandraika amin’ny fiankohonana, fiantsoana ho\r\nmiaramila, fanisana ny mponina;
\r\n\r\n
4- ny fanatanterahana ny fiaraha-miasa eo amin’ny samy Kaominina sy\r\namin’ny vondrombahoakam-paritra any ivelany ary ny fampiroboroboana ny\r\nfiarahamiombon’antoka ;
\r\n\r\n
5- ny fanantontosana ireo asa hafa rehetra tafiditra anatin’ny\r\ntandrifim-pahefany araka ny didy aman-dalàna manokana.
\r\n\r\n
\r\n\r\n
Eo amin’ny lafiny toekarena, ny fametrahana ny drafitra fampandrosoana\r\nny Kaominina sy fanatanterahana ireo asa mifandraika amin’ny :
\r\n\r\n
1- ny fanatontosana sy ny fitantanana ireo foto-drafitr’asa sy\r\nfampitaovana momba ny fivarotana toy ny toerana malalaka falehan’ny be sy ny\r\nmaro, ny tsenam-bahoaka, ny tsenan’omby sy ny toeram-piantsonan’ny fiarakodia,\r\nary ireo fampitaovana rehetra mampidi-bola toy ny toerana famonoam-biby sy ny\r\nsehatra maintso ;
\r\n\r\n
2- ny fitantanana ny làlana, ny làlan-kely mampifandray, ny tetezana sy\r\nny baka ho an’ny tombotsoan’ny Kaominina ; \r\n
3- ny fizahan-tany eny ifotony ;
\r\n\r\n
\r\n\r\n
Eo amin’ny lafiny fiaraha-monina sy\r\nkolontsaina :
\r\n\r\n
1- ny fametrahana ny drafitra\r\nfampandrosoana ny Kaominina sy ny fanatanterahana ireo asa mifandraika amin’ny\r\n:
\r\n\r\n
- fitantanana ny fanaovan-dàlana, ny\r\nrano sy ny fanadiovana ny tanàna, ny fitrandremam-pahasalamana, ny fitantanana\r\nny fako avy any an-tokantrano ;
\r\n\r\n
- fanatanterahana, amin’ny tandrify\r\nazy, ireo asa sy fepetra sahaza mikasika ny ady amin’ny loza voajanahary ;
\r\n\r\n
- ny famaritana sy ny fanatontosana\r\nireo fandaharan’asa momba ny trano fonenana sy ireo fampitaovana ho an’ny\r\ndaholobe an-tanàn-dehibe na ambanivohitra ;
\r\n\r\n
- fitantanana ny fitsijarana ny trano fonenana ;
\r\n\r\n
- ny fandriampahalemana ifotony\r\nsy ny fiarovana ny mponina
\r\n\r\n
- ny fanantotosana ireo asa sosialy indrindra ny amin’ny fanomezana\r\ntombony ireo olona manana fahasembanana, ny zokiolona sy ny olona sahirana\r\narapivelomana ;
\r\n\r\n
- ny fitantanana ireo foto-drafitr’asa sy fampitaovana fototra ho an’ny\r\ndaholobe ara-tsosialy, ara-panabeazana, ara-kolontsaina, sy\r\nara-panatanjahan-tena ary ara-pahasalamana : akanin-jaza, sekoly fanabeazana\r\nfototra, sekoly ambaratonga faharoa ary tobim-pahasalamana fototra ;
\r\n\r\n
2- ny fanantotosana sy ny fitantanana ny vala sy sehatra fialam-boly\r\nsahaza ny Kaominina ;
\r\n\r\n
3- ary ny fampiroboroboana ireo kolontsaina mampiavaka.
\r\n\r\n
Eo amin’ny lafiny tontolo\r\niainana, ny fametrahana ny drafitra fampandrosoana ny Kaominina sy ny fanantanterahana\r\nireo asa mifandraika amin’ny :
\r\n\r\n
1- ny fandraisana anjara amin’ny fikajiana, fanomezan-danja, fitantanana\r\nny tontolo iainana sy ny harena voajanahary ;
\r\n\r\n
2- ny fisorohana sy ny ady amin’ny\r\ndoro tanety sy ny fandripahana ny ala.
\r\n\r\n